小学生の子どもたちにとって身近な『税』といえば消費税です。しかし，世の中にはたくさんの種類の税があり，その税金が社会を支えています。
今日はこうした税の仕組みについて，若狭町税務住民課の方に出前授業という形で６年生を対象に講義をしていただきました。その中で，『税金は社会に参加するための会費です』という言葉があり，子どもたちも大いに納得していたようです。
また，１億円のレプリカを持ってきていただいたので，大興奮の子どもたちでした。ちなみに，義務教育９年間で，子ども１人当たり約１０００万円の経費がかかるそうです。したがって，この１億円は，１０人分の義務教育にかかる費用ということになります。教育というものはお金がかかるものですね。
今日の３時間目に心地よい時間を持ちました。心地よい時間の提供者は，滋賀県野洲市在住の坂井さんご夫婦です。坂井さん（ご主人）は２歳ころに視力を失われました。しかし，大好きな音楽に没頭され，現在は『笛のおじさん』として各地で笛の演奏を交えた講演活動をされています。
今日は，瓜生小学校の人権講演会ということで，素敵な演奏と大切なメッセージをいただきました。演奏していただいた曲の中には，子どもたちの大好きな曲もたくさん入っており，自然と子どもたちが口ずさむような場面もありました。また，視覚障がい者へのサポートの仕方や生活をしていくうえで工夫していることなども教えていただきました。
また，『Believe』の曲の後には，歌詞の中に入っている『I Believe in future』を取り上げ，『Future』はあなたたちですよという温かいメッセージをいただきました。
温かな笛の音色と，優しい語りとで，１時間が心地よくあっという間に過ぎていきました。
昨日（１１月２０日），瓜生小学校を会場に『第８回古墳の里リレーマラソン』が行われました。この大会は地域のボランティアによる手作りの大会です。例年多くのチームの参加を得て，にぎやかな大会となっています。
瓜生小学校からは１チームがエントリーし，２７人でタスキをつないで42.195kmを見事完走しました。
１年生は生活科の学習で虫の観察と図鑑を使った調べ学習をしてきました。今日は，近所のわかば保育園に出かけて，調べた成果について，虫になりきって発表してきました。かわいらしい虫たちをご覧ください。
クイズを出したり，どんぐりゴマをプレゼントしたり，一回りも二回りも成長した１年生でした。
学校では年に２回，春と秋に嶺南教育事務所から指導主事の先生をお迎えし，校内研究会を開催しています。これは，いわゆる研修の一環で，教員の授業力向上を目指して研究授業と授業後の研究会をセットで行うものです。
今日は嶺南教育事務所から２人の先生をお迎えし，１年生の算数（繰り下がりのある引き算）と６年生の体育（鉄棒）の授業を全員で参観し，良かったところ，改善すべき点，今後の指導方法等について議論しました。こうした知見の積み重ねこそ，我々教師の成長の原動力になります。
鉄棒動画はこちら。
以前にもこのブログでお伝えしましたように，今日の学校教育は学校だけでは支えきれない現状となっています。家庭はもちろんのこと地域の力も借りながら，さらに言えば，家庭と地域と学校が協働で，よりよい教育を提供していくことが求められています。
少し前の話題ですが，11月9日に『家庭地域学校協議会』が開かれました。この会の構成メンバーは，学校職員のほかに，ＰＴＡ役員さん，区長会長さん，公民館長さん，老人クラブ会長さん，地域づくり協議会会長さんと各部会長さん，主任児童委員さん，同窓会長さんです。
会では，学校の教育実践の進捗状況の報告，卒業記念品についての話題ＰＴＡと地域づくり協議会と学校が連携して行う防災訓練等について話し合いました。
『３Ｒ活動推進フォーラム』のホームページに，『３Ｒ』について次のような解説が載っています。（ホームページより転載）
瓜生小学校では，リサイクルの取り組みとして『エコキャップ運動』と『ごみの適正分別』，『アルミ缶回収』に取り組んでいます。しかし，よく考えてみれば，リサイクルするには『エネルギー』が必要です。リサイクルするために，膨大な熱と二酸化炭素を放出していたのでは本末転倒ですね。現代に生きる我々としては，もっとReduce（リデュース）とReuse（リユース）に力を入れるべきかもしれません。学校のエコキャップごみ箱と，分別ごみ箱，アルミ缶のフレコンがすぐにいっぱいになるようではいけませんね。（自戒の念を込めて）
ランチルーム前の廊下に，次の写真が掲示されています。
これは，今から34年前に撮影された航空写真です。では，次の写真をご覧ください。
これは，先日（11月4日）34年の年月を経て撮影された航空写真です。今回，航空写真を撮影する専門業者から打診があり，このような写真を撮影する運びとなりました。
同じ校舎ですが，この校舎・校庭で長い年月の間に様々な出来事・ドラマがあったかと思うと，感慨深いものがあります。
今日，子どもたちが注文書と写真のサンプルを持ち帰りました。様々なアングルとサイズが準備してありますので，ご希望があればどうぞ。
小学校では，しばしば『校外学習』に出かけることがあります。低学年では生活科で学校周辺の探検に出かけたり，中学年では社会科の学習で地区内・町内にある商店を訪問したり，高学年では理科の学習で川の観察をしたりと，それぞれの学年に応じて学校外での学習が計画されています。お気づきかと思いますが，学年が進むにつれて，その活動範囲も次第に広くなっていきます。
今日は，2年生が安賀里の『諦応寺』と『日枝神社』に，3年生が下吉田の『ロハスaya』にそれぞれ出かけました。学校での座学と違い，『校外学習』は子どもたちにとってわくわくする学習です。見学先での子供たちの表情は，どの子も生き生きとしています。それだけ，学びの種がたくさんあるのだと思います。貴重な学習の機会です。教師の立場としては，『体験あって学びなし』にならないよう，意図的・計画的に行いたいものです。
今日，毎年恒例の『若狭町小中学校音楽会』がパレア若狭で行われました。本校からは，これも毎年恒例ですが，5年生が出場しました。
発表した曲は，合唱『絆』と合奏唱『トライ・エブリシング』の２曲です。この日のために，５年生は音楽の授業はもちろんのこと，休み時間でも時間を惜しんで練習に励んできました。日に日に上達する合奏と合唱を耳にし，加えて感動的な曲想ゆえに，思わず口ずさんでいる他学年の児童も見られました。
写真は，リハーサルの様子です。
